Beranda / Berita Sekolah / TKIT Permata Kraksaan Maknai Hari Pahlawan, Ajak Guru Jadi Teladan dan Anak Berani Berbuat Baik

TKIT Permata Kraksaan Maknai Hari Pahlawan, Ajak Guru Jadi Teladan dan Anak Berani Berbuat Baik

064 menit

PROBOLINGGO – Menjadi pahlawan tidak harus menunggu dewasa. Anak-anak pun bisa menunjukkan jiwa kepahlawanan melalui tindakan sederhana, seperti berkata jujur, menolong teman, menjaga kebersihan, dan berani meminta maaf. Pesan tersebut disampaikan Kepala TKIT Permata Kraksaan, Anita Supristiwaningsih, dalam memaknai peringatan Hari Pahlawan 10 November.

Menurut Anita, Hari Pahlawan bukan sekadar momentum untuk mengenang perjuangan bangsa pada masa lalu. Peringatan ini juga menjadi kesempatan menanamkan pemahaman bahwa pahlawan masa kini adalah mereka yang berani melakukan kebaikan dan memberikan manfaat bagi orang lain.

Ia mengajak para ustadzah dan anak-anak untuk memahami makna kepahlawanan sesuai dengan peran masing-masing. Bagi para pendidik, kepahlawanan diwujudkan melalui ketulusan dalam mendampingi dan membimbing anak. Sementara bagi murid, semangat tersebut dapat dimulai dari kebiasaan baik dalam kehidupan sehari-hari.

Kesabaran Guru, Perjuangan yang Tak Selalu Terlihat

Anita menyampaikan bahwa guru memiliki peran penting dalam membangun karakter anak. Jika dahulu para pahlawan berjuang melawan penjajah dengan senjata, kini guru berjuang melawan kebodohan, kemalasan, dan perilaku yang kurang baik melalui ilmu, keteladanan, serta kesabaran.

Mengajarkan anak usia dini memang membutuhkan kesabaran yang tidak sedikit. Ada anak yang perlu berulang kali dibimbing untuk berwudu dengan benar, menghafalkan surat pendek, belajar mengantre, hingga membiasakan diri mandiri.

Termasuk ketika harus menenangkan anak yang menangis atau mendampingi mereka menyelesaikan persoalan sederhana dengan teman sebaya. Hal-hal kecil tersebut merupakan bagian dari perjuangan seorang pendidik.

Karena itu, Anita mengingatkan para ustadzah agar tidak lelah menjadi teladan. Anak-anak usia dini lebih banyak belajar dari apa yang mereka lihat dibandingkan sekadar apa yang didengar.

Kedisiplinan guru, ketepatan waktu dalam beribadah, kepedulian, kasih sayang, dan semangat dalam menjalankan tugas akan menjadi contoh yang membekas dalam pembentukan karakter anak.

Kepahlawanan seorang guru, lanjutnya, tidak selalu membutuhkan pengakuan. Ketulusan dalam mendampingi tumbuh kembang anak menjadi bagian dari pengabdian yang diharapkan bernilai ibadah di hadapan Allah SWT.

Lima Kebiasaan Pahlawan Cilik

Pesan Hari Pahlawan juga disampaikan Anita dengan bahasa yang dekat dengan dunia anak. Ia mengajak murid TKIT Permata memahami bahwa siapa pun bisa menjadi pahlawan melalui kebiasaan baik yang dilakukan setiap hari.

Ada lima karakter pahlawan cilik yang diperkenalkan.

Pertama, Pahlawan Jujur, yaitu berani mengakui kesalahan dan meminta maaf. Kedua, Pahlawan Berani, yakni berani tampil di depan kelas untuk menghafalkan surat pendek, menyanyi, membaca puisi, atau mengingatkan teman dengan cara yang baik.

Ketiga, Pahlawan Penolong, yang senang berbagi mainan, membantu teman yang kesulitan, tidak mengejek, dan menyayangi sesama. Keempat, Pahlawan Kebersihan, dengan membuang sampah pada tempatnya serta merapikan mainan tanpa harus selalu diingatkan.

Kelima, Pahlawan Doa, yaitu anak-anak yang membiasakan diri mendoakan ayah, ibu, guru, dan para pahlawan bangsa.

Melalui lima karakter tersebut, Anita ingin menanamkan pemahaman bahwa kepahlawanan tidak selalu ditunjukkan melalui tindakan besar. Perbuatan sederhana yang dilakukan dengan tulus juga memiliki nilai kebaikan.

Mengenang Pahlawan dengan Kegiatan Bermakna

Untuk membuat peringatan lebih dekat dengan dunia anak, TKIT Permata dapat mengemas Hari Pahlawan melalui sejumlah kegiatan edukatif dan menyenangkan.

Kegiatan tersebut antara lain apel Pahlawan Cilik dengan mengenakan pakaian adat, pakaian daerah, atau kostum profesi. Anak-anak juga dapat berani tampil menyanyikan lagu nasional maupun membacakan puisi bertema pahlawan.

Ada pula kegiatan Jejak Pahlawan berupa tantangan sederhana di kelas, seperti merapikan sepatu, menolong teman, serta menyetorkan hafalan surat pendek, hadis, dan doa. Setiap kebaikan yang dilakukan menjadi kesempatan bagi anak untuk mendapatkan apresiasi berupa bintang pahlawan.

Rangkaian kegiatan dapat ditutup dengan doa bersama dan pembacaan Surah Al-Fatihah yang dihadiahkan untuk para pahlawan bangsa.

Melalui pendekatan tersebut, Anita berharap peringatan Hari Pahlawan tidak berhenti pada kegiatan seremonial. Anak-anak perlu mendapatkan kesempatan untuk mempraktikkan langsung nilai keberanian, kepedulian, kejujuran, dan tanggung jawab.

Menjaga Kemerdekaan dengan Akhlak Mulia

Anita juga mengingatkan bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan anugerah Allah SWT yang diperjuangkan melalui pengorbanan para pahlawan. Generasi sekarang memiliki tanggung jawab untuk menjaga kemerdekaan tersebut dengan mengisi kehidupan melalui hal-hal yang bermanfaat.

Bagi anak-anak, perjuangan itu dapat dimulai dari lingkungan terdekat: menjadi pribadi yang saleh, rajin belajar, menyayangi teman, menghormati orang tua dan guru, serta membiasakan akhlak mulia.

Dari ruang kelas, kebiasaan baik itu diharapkan tumbuh menjadi karakter yang terbawa hingga anak dewasa kelak.

Sebab, pahlawan masa depan tidak hanya lahir dari mereka yang memiliki keberanian besar, tetapi juga dari anak-anak yang sejak dini terbiasa melakukan kebaikan.

Tag:

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *